Изучение психологической структуры и мотивации игровой деятельности дошкольников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21862 | |
Дисциплина: | Общая психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7100 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Сущность игры как ведущей деятельности дошкольников 5 1.1 Содержание понятия «игра». Исследователи в области педагогики и психологии детской игры. Происхождение детской игры 5 1.2 Значение игры в развитии, воспитании, обучении дошкольников. Место игры в режиме дня дошкольников 9 1.3 Особенности мотивации игровой деятельности ребенка дошкольного возраста. 12 1.4 Особенности применения в воспитательно-образовательном процессе игровых методов обучения с целью развития у дошкольников мотивации к деятельности 17 2 Экспериментальное изучение влияния игровых методов обучения на развитие у дошкольников мотивации к деятельности 22 2.1 Диагностика уровня развития у дошкольников мотивации к деятельности на констатирующем этапе эксперимента 22 2.2 Формирующий этап эксперимента 25 2.3 Контрольный этап эксперимента 28 Заключение 32 Список использованных источников 34 Приложение 1 37 Приложение 2 40 |
|
Отрывок: |
Актуальность данной темы обостряется в последнее время в связи с тенденцией к снижению сроков начального обучения и повышенным вниманием к различным видам обучения дошкольников. В этой работе мы попытаемся найти возможность использовать игру в организации различных видов деятельности в ДОУ и выработать рекомендации для педагогов, как можно в условиях внедрения новых образовательных стандартов с помощью различных видов организованных игр формировать и развивать необходимые представления дошкольников. Методику, которая будет разработана и апробирована в данной работе, педагоги смогут использовать в повседневной работе. В отечественной психолого-педагогической литературе игра рассматривается как деятельность, имеющая очень важное значение для развития ребенка дошкольного возраста: в ней происходит ориентация в отношениях между людьми, овладение первоначальными навыками кооперации (А. В. Запорожец , А. Н. Леонтьев , Д. Б. Эльконин , Л. А. Венгер, А. П. Усова и др.). | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности нарушений слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР II уровня | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5906 | |
Тема: | 1 гл+введение. Условия формирования представлений о культурах разных народов на уроках окружающего мира у младших школьников | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 4591 | |
Тема: | Изучение особенностей интонационной стороны речи старших дошкольников с заиканием | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлГПУ | |
Просмотры: | 4927 | |
Тема: | Изучение словесно-логического мышления младших школьников с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4527 | |
Тема: | Особенности сформированности словаря имен прилагательных у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 5782 | |
Тема: | 2 Глава + заключение. «Экологическое воспитание старших дошкольников в процессеобразовательнойдеятельности». | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГПА | |
Просмотры: | 9422 | |